人的少年时期一般是指初中和高中阶段。二狗在新的学校顺利从小学升入了初中，开始了为期三年的初中学习。
有句老话:女大十八变，越变越好看。二狗变没变漂亮，她不清楚，因为她对外表一直不是那么在意。
但二狗清楚地知道，自己的性格变了:
以前像个假小子，现在特别渴望文文静静的，像个真正的姑娘；
以前天不怕地不怕，只有她想不想做，没有敢不敢做。现在做事思前想后，瞻前顾后，没了之前的利落劲儿；
以前对人生啊，前途呀根本没有思考，大人让干啥就干啥。现在开始想，自己应该干啥？到底想要啥？人活着到底为了啥？
以前根本不想别人，不考虑别人对自己的看法。现在总在想:别人看到我这样做会怎么说我？会不会在背后戳我的脊梁骨？
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二狗自己也觉得，怎么跟小时候的自己判若两人？变化这么大？
但变化就这样发生了。不知不觉发生了。这就是生活。
但二狗对学习的态度始终不变，在爸爸的督促和妈妈做家务的全力配合下，二狗始终清醒地知道自己的学生身份。
她清楚地知道学习是自己的第一要务。作为学生，必须要把学习搞好。否则的话就是把自己的本份丢了。
在初中，二狗的成绩在那个小小的学校里，能保持年级前五。这也是爸爸给她的规定。
但是对于自己的学习，二狗也有了一个懊恼的新发现:她真的偏科很厉害。
她的数理化成绩很差。数学还好一点，因为从小学一直学到这里有一定的基础，还是能够搞懂的。
而对于物理，她无论怎么用功都学不好。特别是电，她觉得电流就像一条巨龙，在长得没有边际的电线中穿行，无所顾忌，无法捉摸，令人恐惧，没有头绪。
而化学更差，那些化学元素，化学公式同样令她头晕脑胀，不明所以。无论二狗怎样努力，化学只能考到刚刚及格。这真是太丢脸了。而她毫无办法。
她根本就不是学理科的料。
但是二狗的背功很好。她的总成绩全都是靠语文、英语、政治、历史、地理、生物(只在初一学)等文科或者是社科的成绩拉起来的。
但是学校是按照总分来排名的。所以二狗能保持班级前五名，似乎也不是很难。
二狗每天早上在棉花地里的背诵时间没有白花，每当考那些背的知识居多的学科时，她能够在考卷上健笔如飞，不带停顿的。
这令她的同桌瞠目结舌。因为每当考试的时候，她的同桌经常要偷看她的卷子或者是悄悄偷看书本。对于她不用偷看都能写得那么快，感到不可思议。
可是碰到考物理化学的时候，她就显得很笨拙，只能拿到基础分。她只会做老师讲过好几遍的题型，稍微变通一下就不会了。
她小时候的那种灵光劲儿，在物理化学面前，那是丢得一点儿渣都不剩了。
以至于她的班主任，教数学的杨老师，给了她个关于她的学习的定论:教条。
教条。这像一个标签贴在了她的背上，并从此贯穿她的人生。
二狗成人以后，每当想起杨老师，首先浮在脑海里就是两个字:教条。她觉得这两个字被杨老师写成了字条贴在了她的背上，贴了一辈子。
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