廖平说：“开宇啊，你们赤马县的教育改革当真是为全省的教育事业打开了一个新局面。”
“你不是请了那位尤文君副院长做的教育改革计划吗？”
“省教育厅也请了她，你猜怎么着？”
左开宇摇头，说：“倒是许久没有去拜访过尤院长了。”
廖平说：“那位尤院长说，赤马县的教育改革她能做，是因为你对赤马县的教育问题了解，你提出来的教育改革方向符合赤马县的县情。”
“而省厅因为赤马县的教育改革而找她，她觉得没有道理，因为省厅连最基础的省情都没有做好，若是就这么去改革，必然失败。”
左开宇听罢，没有说话。
这件事，廖平可以去评论，毕竟他分管省教育厅。
左开宇不行，他只是一个县里的副处级干部，去评价省厅，显得有些轻浮了。
廖平就说：“所以啊，你在赤马县进行的教育改革是做出了榜样的。”
“我现在是想听一听你在赤马县教育改革中取得的经验。”
“治省，其实是治大县，治县，则是治小省。”
“两者之间，是有异曲同工之妙的。”
左开宇认可廖平这句话。
所以组织在考虑市委书记时，得优先查看履历是否担任过某县的县委书记。
而选择任命省委书记时，则要看是否担任过市委书记。
“廖副省长，其实赤马县的教育改革能够成功源自很多方面。”
“但其实，我今天向你汇报，更想汇报的是一次失败。”
廖平瞧着左开宇，颇为诧异。
他问：“什么失败？”
左开宇说：“我们县是全省的教育改革先锋县，特别是在振兴乡村教育上，步子迈得很大。”
“也正是因为迈大了步子，才出现了疏漏。”
“承包商在修建乡村小学时，竟然购买劣质建材，偷工减料。”
“这件事发生了后，我们前面的所有努力都因为这件事而被影响，外面的媒体说，这是我们县政府贪谋钱财的结果。”
“修建村小学的钱被我们县政府的官员吃了，所以村小学修建到一半就坍塌了。”
廖平便说：“这件事我知道。”
“前几日不是已经有结论了吗，那承包商也招认了，是他的表哥与他老婆乱来，他脑子一热，才做出这样的事情吗？”
左开宇点头，说：“廖副省长，事实的确如此。”
“但最开始，他是不承认的，他表哥，也就是我们县公安局局长愧对他，要保下他，找我说了情。”
“当时我迫于假古玩店的事情，暂且答应了。”
“假古玩事情后，我立刻让县公安局重新审问这起案子，最终才知道其中是有这样的内情。”
“因此，我当晚就写了一份报告，送到县委县政府。”
“报告是我对此次教育改革的总结，我认为，改革不是难事，难的是人心，改革可控，人心不可控。”
“我自始至终都认为，在我的强有力的监督下，这次教育改革不会出现任何问题，但最终，在紧要关头，还是出了问题。”
“这就是人心出了问题。”
“再严厉的监督，一旦人心变了，是拉不回来的。”
“承包商杜大海就是这样，他最初是本分的，不敢乱来，但得知自己老婆被他表哥睡了，他心就变了，直接让施工方购买劣质建材，然后拿着截留下的工程款去潇洒。”
“县公安局局长谢华强也一样，心就不正，先是跟着刘成刚，又去糟蹋表弟的老婆。”
“还有，就是那些无良的媒体，他们以炒作为天职，只有报道的新闻能博眼球，吸流量，赚大钱，他们什么都敢乱说。”
左开宇说完，喝了茶，他只是将报告中的一段总结内容汇报给了廖平。
廖平听完后，沉默着没有说话。
人心……是啊，人心此事最难。
万人万般心思，作为领导者，可以领导成百上千人，但却领导不了成百上千的人心。
他随后点了点头，说：“这个总结报告很好。”
“我找时间一定要看一看。”
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